学習したことを生かして・・！（６年生）

 算数の学習で、階段のような立体の体積の求め方を考えました。今まで学習した公式には当てはまらない形ですが、切ったり、付け足したりして角柱に見立てることで、公式を活用して解くことができます。これからも今まで学習したことを生かして、新しい問題に挑戦してほしいです。