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6年生を送る会

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新児童会の司会で6年生を送る会を行いました。 1年生~5年生が歌や寸劇、ダンスや群読で6年生への感謝の気持ちを伝えました。今日までに学年で練習してきた成果を発表し、6年生はもちろん発表学年以外の学年も楽しみました。 途中、6年生へのインタビューもありました。 児童会長から新児童会長へのバトンの引継ぎがありました。

合同ALT交流会(3・4年)

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 今日は3・4年生合同で自己紹介をしました。ALTを含めた4年生が大きな円を作り、そこに3年生が自己紹介に行きました。「相手意識をもって交流をしよう」をめあてに「スマイル」「アイコンタクト」「クリアボイス」「レスポンス」を意識しながらたくさんの人と交流し、自己紹介が終わったらサインをしあいました。

まどをあけたら(2年)

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図工で前回カッターの使い方を学習しました。今回はそれを生かして色画用紙にカッターで窓を作り、開けると下地の画用紙に描いてある絵が見えるようにしました。子供たちはいろいろな形の窓を作って楽しんでいました。

算数(5年)

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 今日は角柱について学習をしました。立体を囲む面の形や数に注目して仲間分けをしました。4年生までの図形の学習を使って立体の構成について確認していきました。

音楽(6年)

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 「互いの声を聴き合いながら、歌詞に合った表現を工夫して歌う」をめあてに取り組みました。自分で歌いながら別のパートの音を聴くのは難しいですが、それぞれのパートが重なり合い、すてきなハーモニーになることを期待しています。

東京都を知ろう(くすのき学級)

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 生活単元で東京都の島について調べました。子供たちは伊豆諸島、小笠原諸島の中から島を一つ選び、その島の動物や魚、料理や名所等を意欲的に調べました。それぞれが調べたことを発表し合って、東京の島について知識を深めてほしいです。

算数(4年)

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直方体や立方体の面、辺、頂点について調べました。 多くの子が実際に箱や模型を手に取って調べました。はじめは一回数えた辺をもう一度数えてしまうこともありましたが、数え方のコツをつかんで正確に数えられるようになると、直方体も立方体も数が同じことに気付いたようです。