理科（3年）
磁石につけた鉄は磁石になるか実験をしました。磁石につけた時間によって鉄を引き付ける力が強くなるのを実感していました。実験の様子を写真に撮ったり、ノートにまとめたり工夫をしながら記録していました。
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動くおもちゃ（2年）
生活科の学習で動くおもちゃを作っています。輪ゴムや磁石、おもりなどを動力にして作りました。1年生が遊んでも楽しいと思ってもらえるように工夫をしていました。この経験を3年生の学習に生かしてほしいです。
ダブルダッチ（3～6年）
東京都の事業「笑顔と学びの体験プロジェクト」でなわとび世界チャンピオンを招いてダブルダッチの主張授業を行いました。はじめに短縄やダブルダッチの模範演技を見せてもらいましたが、どれもすごい技で子供たちはとてもびっくりしていました。子供たちはダブルダッチに挑戦しました。初めての体験ですがプロのアドバイスで跳べる子がたくさんいました。
自由進度学習（6年）
自由進度学習で進めてきた国語「海の命」。今日は今までの学習を振り返って主人公の生き方を一言でまとめ、クラスで交流しました。思いはあってもうまく言葉にまとめられないときは友達と意見交流をしながら考えをまとめました。最後の振り返りは「この単元を通して身に付いた力」でした。たくさん考え、たくさん意見を交流させてきた子供たちは多くの力が身に付いたと自覚できたことでしょう。
煙体験（3年・5年）
福生消防署の方に来ていただき、煙体験をしました。姿勢を低くすると視野が確保できることを教えていただき、実践しました。なかなかできない経験をしたので、万が一の際には生かせるようになってほしいです。
児童集会（集会委員会）と新児童会紹介
集会委員会によるゲーム集会がありました。今日は子供の頃の写真を見て、どの先生の写真か当てるゲームです。それぞれ3人の先生から誰が正解か考え、ポーズで答えました。答えを聞いてガッツポーズをする子や笑顔になる子もいてみんな楽しそうでした。 新年度の児童会の紹介がありました。それぞれ、来年に向けて意気込みを発表しました。
学級会（4年）
6年生を送る会のクラス目標を決める学級会をしました。今までの6年生への感謝の気持ちを伝えるために意見を出し合っていました。最後に今日の活動の振り返りをして次につなげます。いろいろな意見を交わしながら自分の考えを深めてほしいです。