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対応力に・・!(1年生)

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 1年生も端末の活用デビューです。まずは、アカウントやパスワード入力に挑戦です。子供たちは、操作する中で画面が変わることがうれしかったようです。 その後、なんと「合わせて10になるたし算」に取り組みました。子供たちは、答え合わせがすぐにできるので、次から次へと問題をこなしていきます。そして、出した答えが正解の時は、ガッツポーズをして喜んでいました。子供たちの端末への対応力にはビックリです。

あわせて、いくつ?(1年生)

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 算数のたし算の学習で、今回は「0」が出てきました。先生と友達がボール投げをした時の点数の合計を求めました。表した式を算数ブロックを使って確かめ、答えを導き出していました。

一安心・・!(1年生)

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 アサガオはツルが伸び、子供たちは「誰かに踏まれてしまわないか。」と心配しています。今回、踏まれてツルがちぎれないように支柱を立てました。長く伸びたツルは友達のアサガオに巻き付いているものもあり、絡んでいるツルを丁寧に外しました。子どもたち、支柱を付けたので一安心です。

嬉々として・・!(2年生)

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 生活科の学習で虫さがしをしました。だんだんと夏の暑さも増してきて、虫の種類も多くなってきたように感じます。子供たちはたくさんの種類の虫を見付けようと、嬉々として目を凝らし探していました。

比という・・!(6年生)

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 算数で比の学習をしています。ケチャップ2:ウスターソース3という割合を守りながら、「大さじ」や「小さじ」という単位を使って先生秘伝のハンバーグソースを作りました。「割合」について、百分率(%)だけでなく「比」という考え方があることを学びました。

微笑ましい一時!(4年生)

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今日がお誕生日の担任の先生に、子供たちから黒板全面に“おめでとう!”のメッセージが届けられました。子供たちの依頼で職員室にいる先生方は、子供たちがメッセージを書く時間を確保するために担任の先生が教室に行かないよう引き止めに大わらわでした。子供たちは、大急ぎでメッセージを書き上げ、教室で担任の先生を出迎えました。朝の微笑ましい一時でした。  

暑い夏も・・!(1年生)

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楽しみにしていたプールでの学習の始まりです。ルールを守って安全に、水に親しむ楽しさを味わってほしいです。うれしいことに日本には春夏秋冬の四季があり、人生100年時代と言われていますが、なんとその4分の1の25年間が夏です。水に親しむことが好きになることで、暑い夏も快適に乗り切っていけることでしょう。