羽村市立羽村西小学校

 2桁の数の計算について学習しました。友達と意見交換しながら計算の仕方を考えました。近くを通ると「ねえ、先生これ簡単だよ。だって一の位から・・・」と私にも計算の仕方を説明してくれました。自分の考えを整理し、相手に伝えられる力が身に付いているのを感じました。

 「茶いろの小びん」を演奏するにあたって、４つのパートそれぞれの特徴を考えながら、それぞれに合う楽器をグループで話し合いました。この後は学習計画を立てて進めていきます。すてきな演奏ができるように工夫をしていってほしいです。

国語でロボットについて書かれた本を読み、どんなロボットか、どんなことを助けてくれるのかなどを友達に伝える学習をしています。子供たちは本やタブレットを使ってロボットについて調べていました。イラストも描きながら相手に伝わりやすい工夫をしていました。

算数で「ならべ方と組み合わせ方」の学習に取り組んでいます。今日は組み合わせ方の問題です。樹形図や表を使って自分なりの考えを出し、友達と共有しました。友達の考えを理解し、自分の考えと比較することで新たな気付きが生まれた子もいたようです。

 来週の調理実習でご飯を炊いて、みそ汁を作ります。今日は、その計画づくりと準備です。調理に何が必要かワークシートに書いた後はみそ汁のだしの準備です。頭とワタを取って、おいしいだしを取るために丁寧に下準備をしました。

 羽村西小学校3年生の児童が、羽村市の代表として東京たま未来メッセで口頭発表をしました。会場では一般参加者もいる中、堂々と発表していました。パネルには大学の先生から大事なとうもろこしを守るために殺虫剤ではなく、アリの好きなもので別のところにおびき出すという発想のよさについて書かれていました。

画用紙でパペットを作りました。 画用紙を折ったり、ハサミで切ったり、のりで貼り付けたりして形を作り、手足や耳、飾りなどをつけて自分が作りたいものを完成させました。出来上がった作品にみんな満足気でした。

 2年生では160字の漢字を学習します。授業のはじめにその漢字が使われている言葉を出し合い、漢字に慣れてから書き取りを始めました。子供たちは集中して取り組んでいました。

 今日の体育ではチームごとに練習を考え、自分たちで進めていました。試合が始まるとみんなで声を掛け合いながら頑張っていました。寒い中でも元気に活動しています。

今日は、式からどんな図形か読み取る活動をしました。読み取った図形をノートに描き、タブレット端末で写真を撮ってみんなで共有しました。一人で考える子や先生と一緒に考える子、友達と考える子と様々ですが、みんな一生懸命取り組んでいました。