道案内の準備をしよう（５年）
外国語の授業で道案内をするために準備をしています。進む方向の他に端末の翻訳機能を使って、詳しいお店紹介を考えました。新しく知る英単語を使って、自分の思いを伝えられるように頑張ってほしいです。
投稿
国語（４年）
国語で理由や例を挙げて、自分の考えを書く学習に取り組んでいます。自然災害における「もしも」について調べ、構成を考えて書いていきます。今日は何について調べるかを決め、図書室の本から情報収集をしました。
高齢者疑似体験（３年）
総合的な学習の時間に高齢者疑似体験をしました。専用のキットを見に付けて高齢者が不便に感じることがどのようなことなのか体験しました。子供たちからは「足が重かった」「歩きづらくて階段が怖かった」などの感想が聞かれました。今回の体験を生かして今後の学習を深めていってほしいです。
朝の時間を使って九九練習（２年）
朝の時間に２年生の教室に行ってみると、朝の用意が終わった子から端末を開いて九九の練習をしていました。自らすすんで少しの時間でも有効に使いながら学習する姿に感心しました。
ここがすみか（３年）
図工の造形遊びで「すみか」を作りました。何かが住んでいるかもしれない「すみか」を周りにある材料で作りました。子供たちには、何かの生き物が住んでいるように見えているようで、「ここが寝るところ」「ここが畑」と教えてくれました。
クリスマスに関する言葉を知ろう（１年）
今日の外国語活動では、クリスマスに関する言葉を使ってビンゴを楽しみました。ALTに英語で質問して、答えたワードに丸印を付けていきました。ビンゴになったときに子供たちはとても喜んでいました。
